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廖维忠:初中物理凸透镜成像的实验怎么做

发布时间:2022-05-10 03:16:51 阅读数:
乔群的回答:

“研究凸透镜成像”实验安排在光具座上进行,用蜡烛火焰作为成像的物体;而学校配备的J2507型光具座附件中有“1”字屏,该说明书上说用“1”字屏作为成像的物体。那么,用烛焰和用“1”字屏哪一种效果更好呢?下面谈谈我的看法。 烛焰占有一定的空间,不好测量确切的物距,因而像距也不确切。烛焰位置一定时,从光屏上能看到清晰像的位置是一个区间而不是一个点,不利于定量研究。特别是蜡烛位于凸透镜的焦点时,既能从光屏上看到倒立放大的实像,同时对着凸透镜还能看到在蜡烛的同侧有一个正立放大的虚像。这是由于烛焰的一部分在凸透镜焦点之外,一部分在焦点之上,还有一部分位于焦点以内的缘故。 “1”字屏借助平行光源照射作为物体,其亮度较弱,必须在有遮光设备的实验室里进行实验。由于“1”字屏采用的是遮光式取物的方法,遮挡点(物屏)位置确定,物距确切,像距也对应的确定了便于测量读数(虚像除外),不会出现上述虚像和实像同时存在的“怪”现象。 鉴于以上讨论,我们认为根据现行物理教材的要求,在初中研究凸透镜成像实验中,以选蜡烛火焰为成像的物体为好;而高中要定量研究凸透镜成像规律(验证透镜公式),则应该选择“1”字屏作为成像的物体. http://v.youku/v_show/id_XODYyOTA3MTY=.html(视频教程)

朱帅的回答:

“研究凸透镜成像”实验安排在光具座上进行,用蜡烛火焰作为成像的物体;而学校配备的J2507型光具座附件中有“1”字屏,该说明书上说用“1”字屏作为成像的物体。那么,用烛焰和用“1”字屏哪一种效果更好呢?下面谈谈我的看法。 烛焰占有一定的空间,不好测量确切的物距,因而像距也不确切。烛焰位置一定时,从光屏上能看到清晰像的位置是一个区间而不是一个点,不利于定量研究。特别是蜡烛位于凸透镜的焦点时,既能从光屏上看到倒立放大的实像,同时对着凸透镜还能看到在蜡烛的同侧有一个正立放大的虚像。这是由于烛焰的一部分在凸透镜焦点之外,一部分在焦点之上,还有一部分位于焦点以内的缘故。 “1”字屏借助平行光源照射作为物体,其亮度较弱,必须在有遮光设备的实验室里进行实验。由于“1”字屏采用的是遮光式取物的方法,遮挡点(物屏)位置确定,物距确切,像距也对应的确定了便于测量读数(虚像除外),不会出现上述虚像和实像同时存在的“怪”现象。 鉴于以上讨论,我们认为根据现行物理教材的要求,在初中研究凸透镜成像实验中,以选蜡烛火焰为成像的物体为好;而高中要定量研究凸透镜成像规律(验证透镜公式),则应该选择“1”字屏作为成像的物体. http://v.youku/v_show/id_XODYyOTA3MTY=.html(视频教程)